CareLit Fachartikel

SOWOHL-ALS-AUCH STATT ENTWEDER-ODER INTEGRIERTE UND KONSEKUTIVE AUSBILDUNG

Käser, G. M.; Wächter, C.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2006 · Heft 11 · S. 57 bis 58

Dokument
109040
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Käser, G. M.; Wächter, C.;
Ausgabe
Heft 11 / 2006
Jahrgang 1
Seiten
57 bis 58
Erschienen: 2006-11-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Im Frühjahr 2004 wurde durch das Schulzentrum Klinikum Augsburg beim Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus die Aufnahme des „Augsburger Modells in den bayerischen Schulversuch zur Ausbildung in den Gesundheitsberufen beantragt. Nach der Genehmigung konnte im Oktober 2004 mit dem Schulversuch begonnen werden.

Schlagworte

MODELL AUSBILDUNG KINDERKRANKENPFLEGE KRANKENPFLEGE EVALUATION SCHÜLER CURRICULUM SCHULEN UNTERRICHT WISSEN SPEZIALISIERUNG BERUFE BEOBACHTUNG KOMMUNIKATION KIND BERATUNG