CareLit Fachartikel

Naturbezogene Elemente der Gesundheitserziehung

Gebhard, U.; · Public Health Forum, Berlin · 2009 · Heft 3 · S. 17 bis 18

Dokument
109212
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Public Health Forum, Berlin
Autor:innen
Gebhard, U.;
Ausgabe
Heft 3 / 2009
Jahrgang 17
Seiten
17 bis 18
Erschienen: 2009-03-01 00:00:00
ISSN
0944-5587
DOI
–

Zusammenfassung

Zu den günstigen Wirkungen von Naturerfahrungen zählen eine gesundheitsförderliche Wirkung und ein positiver Einfluss auf die Entwicklung von Umweltbewusstsein (Gebhard, 2009). Damit sind unmittelbare Bezüge zwischen Gesundheitserziehung und Umweltbildung gegeben. Vor allem erlebnispädagogische Konzepte gründen auf diese Zusammenhänge. Es gibt Hinweise, dass eine Entfremdung von Natur sich in psychischer und somatischer Hinsicht negativ auswirkt (Mitscherlich, 1965).

Schlagworte

GESUNDHEIT UMWELT ENTWICKLUNG GESUNDHEITSERZIEHUNG WIRKUNG ZIEL PUBLIC HEALTH NATUR LITERATUR ELEMENTE PFLANZEN FORSCHUNG ERHOLUNG AUFMERKSAMKEIT VERHALTEN ZIELE