CareLit Fachartikel

Aufbau und Implementation eines gemeinsamen Fortbildungskonzepts der Intensivstationen am Universitätsklinikum Regensburg - konzeptionelle Grundlagen und Projektdarstellung

Happach, R.; Fischböck, M.; · intensiv, Stuttgart · 2009 · Heft 3 · S. 58 bis 63

Dokument
109463
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
intensiv, Stuttgart
Autor:innen
Happach, R.; Fischböck, M.;
Ausgabe
Heft 3 / 2009
Jahrgang 17
Seiten
58 bis 63
Erschienen: 2009-03-01 00:00:00
ISSN
0942-6035
DOI
–

Zusammenfassung

Die Behandlung und Betreuung von Patienten in Intensivstationen erfordert neben einer ausgeprägten Handlungskompetenz zweifellos ein fundiertes theoretisches Wissen. Erwerb und kontinuierliche Entwicklung dieses Wissens basiert einerseits auf individuellem Engagement und Leistungsbereitschaft, andererseits ist es von Seiten der Organisation auch unabdingbar, durch die Gestaltung der Rahmenbedingungen die Prozesse der Wissens(ver)teilung zielorientiert zu beeinflussen.

Schlagworte

FORTBILDUNG KRANKENPFLEGE INTENSIV MITARBEITER STATION PLANUNG ORGANISATION PROJEKTGRUPPE KINDERKRANKENPFLEGE INTENSIVSTATIONEN PATIENTEN ES KONSENS WISSEN PERSONEN ARBEIT