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KOMPETENZ IN AKTION

Huschka, S.; Rösch, M.; Schwandt, C.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2008 · Heft 2 · S. 33 bis 37

Dokument
109601
CareLit-ID
Jahr
2008
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Autor:innen
Huschka, S.; Rösch, M.; Schwandt, C.;
Ausgabe
Heft 2 / 2008
Jahrgang 3
Seiten
33 bis 37
Erschienen: 2008-02-01 00:00:00
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Die Lehrenden der Gesundheitsund Krankenpflegeschule der Charite - Universitätsmedizin Berlin am Campus Benjamin Franklin haben eine mündliche Prüfung entwickelt, in der die Lernenden neben fachlichen auch sozial-kommunikative, methodische und personale Kompetenzen zeigen können. In der Schule wird Beratung und Anleitung mit Rollenspielen trainiert. Aspekte dieser Methode fließen in Form einer simulierten Rollensequenz in die mündliche Prüfung ein

Schlagworte

FRAU BERATUNG PFLEGE BEURTEILUNG LEISTUNG TRAINING VERHALTEN ROLLENSPIELE ES CHARAKTER LEHRER GEWALT ZEIT PATIENTEN UNTERRICHT WISSEN