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Möller, C.; Dietze, B.; · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2008 · Heft 11 · S. 12 bis 19
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Bewerberzahlen steigen, die Eignung der Bewerber wird jedoch als abnehmend eingeschätzt. Die Abbrecherquote liegt bei 15 Prozent und die meisten Ausbildungsstätten nutzen zur Auswahl nur die Bewerbungsunterlagen und das Bewerbungsgespräch. Deshalb haben wir ein Auswahlverfahren entwickelt, das zielgerichtet, praktikabel, ökonomisch, standardisiert und kompetenzorientiert ist. Es berücksichtigt die Bewerberperspektive und lässt sich an die Teilnehmerzahl anpassen. Zudem kann es auch für die integrierte und generalisierte Pflegeausbildung genutzt werden.