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Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart · 2008 · Heft 11 · S. 20 bis 22
Dokument
109646
CareLit-ID
Jahr
2008
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Für die Bewerberauswahl in der Integrativen Pflegeausbildung: Das Stuttgarter Modell wurde ein Verfahren entwickelt, das die Entscheidung für oder gegen eine Bewerber/in auf eine möglichst intersubjektiv abgesicherte Basis stellt und Bewerberinnen ermöglicht, im Verfahren ein breites Spektrum an für die Ausbildung relevanten Fähigkeiten zu präsentieren. Aus diesem Grund fiel die Entscheidung für ein multimodales Auswahlverfahren, wie es u.a. Reuschenbach (2004) für die Auswahl von Pflegenden und Leitungskräften im Gesundheitssektor vorschlägt
Schlagworte
MODELL
GESPRÄCH
ENTSCHEIDUNG
AUSBILDUNG
INFORMATION
MOTIVATION
LERNEN
PERSONEN
CURRICULUM
KRANKENPFLEGE
ALTENPFLEGE
BEOBACHTUNG
VERHALTEN
EIGNUNG
LITERATUR
PERSONALAUSWAHL