CareLit Fachartikel

Auftragsorientierung - lernortübergreifendes Element der Lernortkooperation

Rüller, H.; · Unterricht Pflege, Brake · 2000 · Heft 5 · S. 21 bis 29

Dokument
109682
CareLit-ID
Jahr
2000
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Rüller, H.;
Ausgabe
Heft 5 / 2000
Jahrgang 5
Seiten
21 bis 29
Erschienen: 2000-05-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

„Ein großes Problem ist nach wie vor, die theoretischen und die praktischen Teile der Ausbildung miteinander zu verzahnen, schreiben Josef Grandjean, Esther Seile und Andrea Trenner in „Pflegen können: ein Curriculum für die praktische Ausbildung in der Krankenpflege.

Schlagworte

PRAKTISCHE AUSBILDUNG DIENSTÜBERGABE AUSBILDUNG UNTERRICHT DOKUMENTATION KOMMUNIKATION SCHÜLER FORSCHUNG TECHNOLOGIE WISSENSCHAFT LEHRBÜCHER EIGNUNG PRAXIS ES CURRICULUM ELEMENTE