CareLit Fachartikel

Vom Lehrplan zum Lernfeld, zur Lernsituation„Einen alten Menschen mit Obstipation pflegen und beraten

Mai, C.; Renzel, B.; · Unterricht Pflege, Brake · 2001 · Heft 5 · S. 10 bis 16

Dokument
110364
CareLit-ID
Jahr
2001
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Unterricht Pflege, Brake
Autor:innen
Mai, C.; Renzel, B.;
Ausgabe
Heft 5 / 2001
Jahrgang 6
Seiten
10 bis 16
Erschienen: 2001-05-01 00:00:00
ISSN
1615-1046
DOI
–

Zusammenfassung

Beim folgenden Beitrag handelt es sich um einen Erfahrungsbericht zur Implementation des Lernfeldkonzeptes an einer Fachschule für Altenpflege. Unsere Erfahrungen wollen wir in den drei Bereichen Lehrplanentwicklung, Schulorganisation und unterrichtliche Umsetzung darstellen und reflektieren. Unsere Schule, das ist die staatlich anerkannte Ev. Fachschule für Altenpflege des Rauhen Hauses. Sie befindet sich in Trägerschaft der Stiftung „Das Rauhe Haus und ist die einzige ihrer Art in Hamburg. Während sonst in Hamburg - bundesweit einmalig -die Altenpflegeausbildung nach SS/G geregelt ist, hat die Schule des Rauhe…

Schlagworte

GERIATRIE FRAU OBSTIPATION UNTERRICHT ALTENPFLEGE ZEIT ARBEIT ES MENSCHEN BEOBACHTUNG CHECKLISTE SPRACHE KOMMUNIKATION MATHEMATIK BIBLIOTHEKEN COMPUTER