Methodisches Vorgehen bei inhomogenen Lerngruppen
K Schneider · RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren · 2009 · Heft 05
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Leistungsunterschiede bei Auszubildenden in Gesundheitsschulen werden immer größer und extremer. So beherrschen einige Schüler nicht die grundlegenden Dinge, wie z.B. andere aussprechen zu lassen, in Gruppen arbeiten zu können oder sich Informationen selbstständig anzueignen. Andere hingegen verfügen bereits über die Basics und fühlen sich streckenweise durch den Unterricht unterfordert und stören auf ihre Art und Weise den Unterricht. Dieses Kurzseminar versucht, geeignete pädagogisch-didaktische Konzepte vorzustellen. Lernziele: Folgende Ziele verfolgt das Kurzseminar: Gestaltung von Lernaufgaben Einsatz v…