CareLit Fachartikel

Burnout bei schulischen Lehrkräften

Joachim Bauer · PiD - Psychotherapie im Dialog · 2009 · Heft 03 · S. 251-255

Dokument
1104972
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PiD - Psychotherapie im Dialog
Autor:innen
Joachim Bauer
Ausgabe
Heft 03 / 2009
Jahrgang 10
Seiten
251-255
Erschienen: 2009-09-01 00:00:00
ISSN
1438-7026
DOI
10.1055/s-0029-1223327

Zusammenfassung

Zusammenfassung Schulische Lehrkräfte gehören derzeit zu den am stärksten vom Burnout-Syndrom betroffenen Berufsgruppen. Zwischen 20 % und 30 % der diensttuenden Lehrerinnen und Lehrer sind von einer signifikanten stressassoziierten Gesundheitsstörung betroffen. Ein hoher Prozentsatz von Lehrkräften ist verbaler Aggressivität und Androhungen körperlicher Gewalt bis hin zu tatsächlicher Gewalt ausgesetzt. Die Kunst der Beziehungsgestaltung mit einer schwieriger gewordenen Schülerklientel gehört zu den besonderen Voraussetzungen des Lehrerberufs, wird in der Ausbildung aber kaum gelehrt und von vielen Lehrern nur…

Schlagworte

Lehrer Gesundheit Burnout Depression Schule Stress Supervision psychosomatische Medizin Burnout Syndrom Berufsgruppen PiD - Psychotherapie im Dialog