CareLit Fachartikel

Konsumverhalten von Förderschülerinnen und Förderschülern in Bezug auf psychotrope Substanzen und Suchtprävention an Förderschulen – Zum Stand der Forschung und Theoriebildung

BH Spohn · Suchttherapie · 2011 · Heft 08

Dokument
1109563
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Suchttherapie
Autor:innen
BH Spohn
Ausgabe
Heft 08 / 2011
Seiten
–
Erschienen: 2011-08-22 00:00:00
ISSN
1439-9903
DOI
10.1055/s-0031-1284687

Zusammenfassung

Es finden sich nur wenige epidemiologische Studien, die sich mit dem Konsumverhalten von Förderschülerinnen und Förderschülern in Bezug auf psychotrope Substanzen beschäftigen. Somit fehlt nicht nur eine Basis, um die Konsummuster von Förderschülerinnen und Förderschülern mit denen von Schülerinnen und Schülern anderer Schulformen zu vergleichen und somit auch Aussagen über spezifische Gefährdungspotentiale machen zu können. Valide Daten zum Konsumverhalten und zu Konsummotiven sowie zu Einflussfaktoren auf das Konsumverhalten (demographische Daten u.ä.) sind auch insofern relevant als sie eine wichtige Basis fü…

Schlagworte

Erkenntnisse und Erfahrungen moderner Interventionen Schulformen Substanzgebrauch unter Jugendlichen Suchtprävention Konsumverhalten Förderschülerinnen Förderschülern Förderschulen Forschung Bezug Psychotrope Substanzen Theoriebildung Wenige Somit Suchttherapie