CareLit Fachartikel

Akademische Professionalisierung (in) der Allgemeinmedizin. Erfahrungen, Bewertungen, Ausblick - »Auch ein langer Weg beginnt mit dem ersten Schritt« (Laotse 6. Jh. v. Chr.)

M. Herrmann, T. Lichte, M. Gulich, H. Wächtler, N. Donner-Banzhoff · ZFA – Zeitschrift für Allgemeinmedizin · 2003 · Heft 12 · S. 609-612

Dokument
1112227
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ZFA – Zeitschrift für Allgemeinmedizin
Autor:innen
M. Herrmann, T. Lichte, M. Gulich, H. Wächtler, N. Donner-Banzhoff
Ausgabe
Heft 12 / 2003
Jahrgang 79
Seiten
609-612
Erschienen: 2003-01-01 00:00:00
ISSN
1433-6251

Zusammenfassung

Zusammenfassung Zur Förderung der akademischen Allgemeinmedizin wurde nach der Vorarbeit einer Gruppe jüngerer Allgemeinärzte durch die Deutsche Gesellschaft für Algemeinmedizin (DEGAM) von 1999 bis 2001 erstmalig ein Professionalisierungskurs für akademisch interessierte Allgemeinmediziner durchgeführt. Lerner zentriert und Lerner gestaltet wurde ein Kursprogramm zu fünf Themenblöcken (Lehre, Versorgung, Qualität, Forschung und Gedeihen an der Hochschule) durchgeführt. Zwei Jahre nach Abschluss des ersten Professionalisierungskurses werden anhand von Befragungsergebnisse der 16 Teilnehmer die Bedeutung und Nach…

Schlagworte

Faculty development continuing professional development (CPD) academic family medicine. Allgemeinmedizin Allgemeinmediziner Allgemeinärzte ZFA – Zeitschrift für Allgemeinmedizin