CareLit Fachartikel
Leistungsorientierte Mittelvergabe an den Medizinischen Fakultäten, eine neue Chance für die allgemeinmedizinische Lehre?
A. Wiesemann, J. Szecsenyi, C. Eicher, H.-G. Sonntag · ZFA – Zeitschrift für Allgemeinmedizin · 2005 · Heft 07 · S. 310-315
Dokument
1112338
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung Eine leistungsorientierte Mittelvergabe für Lehre und Forschung wird für die Baden-Württembergischen medizinischen Fakultäten bereits seit einigen Jahren praktiziert und dient als Modell für andere medizinische Fakultäten bundesweit. Dies hat auch für die Allgemeinmedizin Konsequenzen. Insbesondere muss jede Abteilung bzw. jeder Lehrbereich eine kritische Neubewertung von Umfang, Besonderheiten und Qualität der Lehre vornehmen. Am Beispiel Heidelberg zeigt die Berechnung der Mittelvergabe durch das Wissenschaftsministerium und die Mittelverteilung innerhalb der medizinischen Fakultät, welche Prob…
Schlagworte
Leistungsorientierung
Mittelzuteilung
allgemeinmedizinische Lehre
Heidelberg-Beispiel
performance orientation
allocation of financial resources
family medicine teaching programs
example Heidelberg
Allgemeinmedizin
ZFA – Zeitschrift für Allgemeinmedizin
