CareLit Fachartikel
Sprachentwicklung und Elternkompetenz im „Rucksack
Neubauer, C.; · Neue Caritas, Freiburg · 2009 · Heft 7 · S. 26 bis 28
Dokument
111662
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
DIE STUDIE „Ungenutzte Potenziale-Zur Lage der Integration in Deutschland, vom Berlin-Institut in Auftrag gegeben, beschäftigt sich auch mit der Integrationsbedeutung ausreichender Sprachkenntnisse. Sie plädiert dafür, „dass sich Migranten und Einheimische schon im Kindergarten-alter auf gleicher Augenhöhe begegnen1. Dieses AnHegen greift die Caritas Bodensee-Oberschwaben seit sechs Jahren mit Erfolg in ihrem regionalen Rucksack-Projekt auf.
Schlagworte
ELTERN
DEUTSCH
PROJEKT
ALTENHILFE
ENTWICKLUNG
GRUPPE
SPRACHENTWICKLUNG
ES
MÜTTER
SCHWIMMEN
ZEIT
FAMILIE
ARBEIT
KLIMA
WERTSCHÄTZUNG
KIND