CareLit Fachartikel

Familiäre Bildungseinstellungen beeinflussen kognitives Outcome von SGA-Kindern

N.N. · Neonatologie Scan · 2017 · Heft 04 · S. 280-281

Dokument
1119000
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Neonatologie Scan
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 04 / 2017
Jahrgang 06
Seiten
280-281
Erschienen: 2017-12-01 00:00:00
ISSN
2194-5462
DOI
10.1055/s-0043-120357

Zusammenfassung

Familiäre Bildungseinstellungen beeinflussen kognitives Outcome von SGA-Kindern

Schlagworte

Familiäre Bildungseinstellungen Beeinflussen Kognitives Outcome Sga-Kindern Neonatologie Scan