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Das Gehen entdecken

Kling, M.; Schlichenmayer, B.; · pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten · 2009 · Heft 8 · S. 711 bis 713

Dokument
111948
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten
Autor:innen
Kling, M.; Schlichenmayer, B.;
Ausgabe
Heft 8 / 2009
Jahrgang 61
Seiten
711 bis 713
Erschienen: 2009-08-01 00:00:00
ISSN
1614-0397
DOI
–

Zusammenfassung

Das Thema Ganganalyse gewinnt zunehmend an Bedeutung und wird auch im Rahmen der Physiotherapie-Ausbildung an der Schule vermittelt. Computergestützte Analysesysteme bieten bei der Untersuchung eine wichtige Unterstützung und quantifizieren Befunde. Mithilfe der Technik kann man nicht nur Normabweichungen objektivieren, sondern auch Therapieerfolge dokumentieren. Diese Vorteile wollten wir unseren Schülern aufzeigen, so dass wir einen speziellen Aktionstag im Zentrum für professionelle Laufund Bewegungsanalyse in München organisierten, um Theorie und Praxis der instrumentellen Ganganalyse zu verbinden.

Schlagworte

PHYSIOTHERAPIE SCHÜLER FUSS LABOR BELASTUNG BEURTEILUNG METHODIK PATIENTEN DOKUMENTATION UNTERRICHT HALLUX EXTENSION SCHMERZ PRAXIS CURRICULUM GANG