CareLit Fachartikel

Für alle Fälle ein Fall

Schmidt, D.; · Die Schwester Der Pfleger, Melsungen · 2009 · Heft 1 · S. 1026 bis 1030

Dokument
112824
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Die Schwester Der Pfleger, Melsungen
Autor:innen
Schmidt, D.;
Ausgabe
Heft 1 / 2009
Jahrgang 48
Seiten
1026 bis 1030
Erschienen: 2009-10-01 00:00:00
ISSN
0340-5303
DOI
–

Zusammenfassung

Mehr Theorie, weniger praktische Einsätze: Da erscheint es sinnvoll, im theoretischen Unterricht berufliche Praxis zu simulieren. Ein kompetenzorientierter Unterricht, wie er im Krankenpflegegesetz gefordert wird, greift deshalb zunehmend auf die Fallarbeit zurück. Damit Schüler von dieser Lernmethode profitieren, müssen jedoch einige Dinge berücksichtigt werden.

Schlagworte

AUSBILDUNG PFLEGE LERNEN UNTERRICHT ZEIT ZIEL PRAXIS KRANKENPFLEGE ZIELE MENSCHEN GESCHICHTE BEOBACHTUNG ERZÄHLUNG WISSEN ATMOSPHÄRE KOMMUNIKATION