CareLit Fachartikel
Seelisch-geistige Entwicklung fördern
DENNER, S.; · Pflegezeitschrift · 2009 · Heft 1 · S. 582 bis 585
Dokument
112862
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Über die Art und Häufigkeit von Verhaltensproblemen im Vorschulalter gibt es wenige empirische Daten, da große Untersuchungen nur in geringer Anzahl existieren. Eine davon ist die hier vorgestellte Studie, deren Ergebnisse nicht nur für Erzieher* oder Kinderkrankenpfleger von Bedeutung sind.
Schlagworte
STUDIE
ENTWICKLUNG
GRUPPE
KINDHEIT
ERGOTHERAPIE
SUIZID
VERSTÄNDNIS
ES
KONSENS
KINDERGÄRTEN
KINDERTAGESSTÄTTEN
GESCHLECHT
METHODIK
PRÄVALENZ
GEWALT
AGGRESSION