CareLit Fachartikel

Motorisches Lernen im Wasser

N.N. · physiopraxis · 2003 · Heft 07 · S. 14-17

Dokument
1129449
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
physiopraxis
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 07 / 2003
Jahrgang 1
Seiten
14-17
Erschienen: 2003-07-01 00:00:00
ISSN
1439-023X
DOI
10.1055/s-0032-1307698

Zusammenfassung

Input fördert motorisches Lernen. Für Patienten mit neurologischen Defiziten ist neuer Input besonders wichtig, um zu lernen. Im Wasser können sie Bewegung neu erfahren und anders wahrnehmen als an Land. Physiotherapeuten können die Eigenschaften des Wassers therapeutisch nutzen und Patienten gezielt fördern. Ein Beispiel für Wassertherapie ist das Halliwick 10-Punkte-Programm von James McMillan.

Schlagworte

Lernen Motorisches Wasser Input Fördert Neurologischen Defiziten Neuer Besonders Wichtig Bewegung Erfahren physiopraxis