Neue Konzepte in der gastroenterologischen Sonographieausbildung durch Schulung am Ultraschallsimulator
C Terkamp, B Boozari, G Kirchner, A Dettmer, M Caselitz, H Reindell, J Simanowski, J Bleck, M Manns, M Gebel · Zeitschrift für Gastroenterologie · 2004 · Heft 11 · S. 1311-1314
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung Die gastroenterologische Sonographieausbildung gestaltet sich aufgrund der lokal unterschiedlichen, zur Ausbildung zur Verfügung stehenden Patientenkollektive und der daraus resultierenden stark variierenden Quantität und Qualität einzelner pathologischer Befunde schwierig. Ferner fehlt in der klinischen Realität häufig sowohl Lehrenden als auch Lernenden die nötige Zeit zur Vermittlung weit reichender Sonographiekenntnisse. Darüber hinaus eignen sich die derzeitigen Lehr- und Lernmedien mit der Abbildung von „Vorführbildern” schlecht zur Vermittlung einer adäquaten Schallkopfführung zur Herausar…
