Partizipation – Wege der Gesundheitsförderung in der Sekundarstufe I

Hintergrund/Ziel: SchülerInnen der Sekundarstufe I stellen eine Altersgruppe dar, die für die Vermittlung gesundheitspräventiver Verhaltensweisen nur schwer erreichbar ist. Mithilfe des pädagogischen Prinzips der Partizipation sollten die SchülerInnen nicht nur einen eigenverantwortlichen, sondern auch einen eigen-initiativen Umgang mit der eigenen Gesundheit erlernen: Den SchülerInnen werden so wenig Vorgaben wie möglich, aber so viel wie nötig gemacht. Die Themen werden von den SchülerInnen selber erarbeitet oder aus einer vorgegebenen Themenliste ausgewählt. Wissen wird von den SchülerInnen erfragt, Fachleute…