Verwendung einer Computertomographie-Lern-CD im Vergleich zu anderen Lernangeboten (Vorlesung, Seminaren, Internet)
D Stoevesandt, RP Spielmann, K Stock · RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren · 2006 · Heft 05
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Ziele: Im Rahmen der Medizinstudienreform sollen in zunehmendem Maße auch multimediale Elemente in den Studentenunterricht aufgenommen werden. Es sollte untersucht werden, welche Ansprüche Studenten an eine Lern-CD stellen und die CD im Vergleich zu bereits vorhandenen Angeboten nutzen. Methode: Es wurde eine CD-ROM mit einer html-basierten Lernsammlung erstellt, die neben 50 kompletten CT-Fällen zu jeder Körperregion einen „Normalpatienten“ mit anatomischen Erläuterungen enthielt. Neben dem kompletten Bilddatensatz waren auch eine kurze Anamnese und Erläuterungen zur vorhandenen Pathologie verfügbar. Die CD wur…
