Wie stellt sich Pflegewissenschaft in den Ausbildungsrichtlinien der Pflegeberufe dar? Eine Analyse von Richtlinien ausgewählter Bundesländer durch die Sektion Bildung der Deutsch…
Welling, K.; Schwarz-Govaers, R.; Pohl, M.; Walter, A.; Rein, T.; Holtschmidt, I.; Brinker-Meyendriesch, E.; Bohrer, A.; Bögemann-Großheim, E.; · Pflege & Gesellschaft, Duisburg · 2009 · Heft 11 · S. 362 bis 373
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Mit der Noveliierung der Berufsgeserze und der Ausbildungsund Prüfungsverordnungen für die Alcenpflegc (2003) sowie für die Gesundheitsund Krankenpfle-ge/Gesundheitsund Kinderkrankenpflege (2004) erhielt die Pflegewissenschaft ausdrücklich Eingang in die gesetzlichen Grundlagen der Pflegeausbildungen. Das heißt, es wurde eine pflegewissenschaftliche Ausrichtung als Anspruch an die Ausbildung herangetragen. Heute - über fünf Jahre nach der Gesetzesänderung - stellt sich die Frage, inwieweit und in welcher Form dieser Anspruch in den Richtlinien einzelner Bundesländer umgesetzt ist und wie divergent sich Pflegewis…
