CareLit Fachartikel

Pflegestudiengangsabsolventen in der Praxis

SCHULTE-EICKHOLT, K.; POMMERENKE, T.; ISENSEE, F.; DÄRMANN, K.; BONIA, G.; · Pflegezeitschrift · 2009 · Heft 1 · S. 22 bis 25

Dokument
113741
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
SCHULTE-EICKHOLT, K.; POMMERENKE, T.; ISENSEE, F.; DÄRMANN, K.; BONIA, G.;
Ausgabe
Heft 1 / 2009
Jahrgang 62
Seiten
22 bis 25
Erschienen: 2009-01-01 00:00:00
ISSN
0945-1129
DOI
–

Zusammenfassung

In den letzten zehn Jahren wurde die Qualifizierung von leitenden Pflegekräften durch die Einrichtung von circa 50 Pflegestudiengängen an Universitäten und Fachhochschulen auf ein höheres Niveau angehoben und Pflegewissenschaft und -forschung konnten sich in Deutschland etablieren (Rektorat der evangelischen Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe 2003).

Schlagworte

EINRICHTUNG KRANKENPFLEGE WEITERBILDUNG QUALITÄTSSICHERUNG ZUSAMMENARBEIT FORSCHUNG KRANKENHÄUSER LEISTUNG ES CURRICULUM BERATER BERATUNG PRAXIS ZIELE PERSONEN PFLEGEPERSONEN