CareLit Fachartikel
Therapeutische Hausaufgaben in der Pädiatrie: Erfahrungen aus der ergotherapeutischen Praxis bei Kindern mit Koordinationsstörungen
G. Enßlen, I. Kurz, T. Bernd · Ergoscience · 2010 · Heft 04 · S. 139-147
Dokument
1138252
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung EINLEITUNG: Die Situation im Gesundheitswesen erfordert eine effiziente, zugleich zeitlich begrenzte Behandlung. In diesem Zusammenhang betonen Ergotherapeuten und Ärzte einen stärkeren Einbezug des kindlichen Umfelds. In der Vergabe von Hausaufgaben zwischen den einzelnen Therapieeinheiten sehen sie eine Möglichkeit, dies zu gewährleisten. METHODE: Im Rahmen einer Bachelorarbeit wurden in einer Delphi-Studie 20 Ergotherapeuten bezüglich ihrer Erfahrungen mit der Vergabe und Dokumentation von therapeutischen Hausaufgaben bei Kindern mit Koordinationsstörungen im Alter von 5 – 7 Jahren befragt. Di…
Schlagworte
therapeutische Hausaufgaben
Heimprogramme
Pädiatrie
Koordinationsstörungen
Hausaufgabenprozess
home treatment programs
home programs
paediatrics
developmental coordination disorder
process of homework
Dokumentation
Ärzte
Ergoscience
