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Welche Inhalte sind für die Schulung von Menschen mit Typ 1 Diabetes relevant?

N Hermanns, B Kulzer, S Hasche, S Silbermann, S Thoma, T Haak · Diabetologie und Stoffwechsel · 2012 · Heft 05

Dokument
1141099
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Diabetologie und Stoffwechsel
Autor:innen
N Hermanns, B Kulzer, S Hasche, S Silbermann, S Thoma, T Haak
Ausgabe
Heft 05 / 2012
Seiten
–
Erschienen: 2012-05-08 00:00:00
ISSN
1861-9002
DOI
10.1055/s-0032-1314618

Zusammenfassung

Einleitung: Bisher gibt es keine Daten, welche Schulungsinhalte von Ärzten bei Patienten mit Typ 1 Diabetes als wichtig angesehen werden. Im Rahmen der Versorgungsstudie „Primascope“ wurde dieser Frage nachgegangen und Ärzte von diabetologischen Schwerpunktpraxen (DSP) mittels Fragebogen nach Zielen der Schulung, deren Inhalten und Relevanz befragt. Methodik: Der Fragebogen wurde an insgesamt 1192 DSP in Deutschland ausgeteilt, auswertbar waren die Antworten von 818 Praxen. Die Befragten beurteilten auf einer zehnstufigen Ratingskala (1=gar nicht wichtig; 10=sehr wichtig) die Bedeutung unterschiedlicher Schulung…

Schlagworte

Beurteilung Deutschland Ärzte Diabetologie und Stoffwechsel