CareLit Fachartikel

Emotionale Kompetenz

Meyer-Rentz, M.; · Forum Ausbildung, Brake · 2009 · Heft 11 · S. 18 bis 19

Dokument
114649
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Forum Ausbildung, Brake
Autor:innen
Meyer-Rentz, M.;
Ausgabe
Heft 11 / 2009
Jahrgang 3
Seiten
18 bis 19
Erschienen: 2009-11-01 00:00:00
ISSN
1865-3898
DOI
–

Zusammenfassung

Im Jahre 2003 wurde in den Novellier ung der Gesetze über die Berufe der Krankenpflege (KrPf IG) unter §3 und in der Altenpflege seit 2000 (KMK 2000, 9) an Kompetenzen ausgerichtetes Ausbildungsziel festgelegt Es scheint, als sei die „emotionale Kompetenz im Rahmen der pflegeberuflichen Handlungskompetenz bei der Entwicklung der neuen gesetzlichen Regelungen nicht von Bedeutung gewesen, denn sie tritt als Ziel der Ausbildung nicht ausdrücklich in Erscheinung. Worum es sich dabei handelt und welche Bedeutung ihr im Rahmen der an Kompetenzen ausgerichteten Ausbildung zukommt, soll in diesem Beitrag geklärt werden.

Schlagworte

EMOTION AUSBILDUNG ENTWICKLUNG ERLEBEN KRANKENPFLEGE PERSÖNLICHKEIT BERUFE ALTENPFLEGE ES KOGNITION EMOTIONEN GANG VERHALTEN ERREGUNG WISSEN ZIELE