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Kinderophthalmologie – Lerndefizite bei hyperopen Vorschulkindern?

N.N. · Klinische Monatsblätter für Augenheilkunde · 2016 · Heft 09 · S. 1001

Dokument
1147381
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Klinische Monatsblätter für Augenheilkunde
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 09 / 2016
Jahrgang 233
Seiten
1001
Erschienen: 2016-09-01 00:00:00
ISSN
0023-2165

Zusammenfassung

Bei hyperopen Kindern kann der zusätzliche Akkommodationsaufwand Kopfschmerzen, Augenermüdung oder zeitweiliges Verschwimmen von Buchstaben verursachen. Das strengt das Sehen an und erschwert womöglich das Lernen und Lesen. Eine Brille bekommen die Kinder meist erst zu Beginn der Schulzeit. Viele machen aber bereits im Kindergarten erste Erfahrungen mit Büchern und Buchstaben. Eine US-amerikanische Studiengruppe hat nun untersucht, ob sich 4 – 5-jährige Kindergartenkinder mit unkorrigierter Hyperopie in ihrer Lese- und Schreibkompetenz von normalsichtigen Gleichaltrigen unterscheiden. Ophthalmology 2016; 123: 68…

Schlagworte

Augenermüdung Klinische Monatsblätter für Augenheilkunde