CareLit Fachartikel
Transfer in den Alltag braucht Zeit
Günther, T.; Arthold, J.; Hautvast, S.; · Forum Logopädie, Idstein · 2010 · Heft 1 · S. 24 bis 29
Dokument
114910
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Ziel der vorliegenden Studie war es zu untersuchen, wie sich die Aussprache nach einer vierwöchigen Therapiepause entwickelt. Elf Kinder zwischen 4 und 5 Jahren mit einer phonetischen Aussprachestörung erhielten acht Therapie-sitzungen ä 45 Minuten, die durch therapeutische Hausaufgaben und verhaltenstherapeutische Konzepte ergänzt wurden
Schlagworte
THERAPIE
KIND
STUDIE
ELTERN
ZEIT
LOGOPÄDIE
PRAXIS
ES
SPRACHE
MOTIVATION
DIAGNOSTIK
PSYCHOLOGIE
NEUROPSYCHOLOGIE
LERNEN
NEURONEN
VOKABULAR