CareLit Fachartikel

Arbeitsplatzintegriertes Lernen als Modell der Zukunft

Brethfeld, A.; · Care konkret, Hannover · 2009 · Heft 12 · S. 3

Dokument
115157
CareLit-ID
Jahr
2009
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Care konkret, Hannover
Autor:innen
Brethfeld, A.;
Ausgabe
Heft 12 / 2009
Jahrgang 12
Seiten
3
Erschienen: 2009-12-18 00:00:00
ISSN
1435-9286
DOI
–

Zusammenfassung

In der Pflegebranche ist es üblich, den Bedarf an Fortund Weiterbildung durch klassische Präsenzveranstaltungen zu decken. Einen anderen Weg geht die Marseille Kliniken AG. Das Unternehmen hat sich für einen Blended-Learning-Ansatz entschieden. Dabei werden ein Teil der Leminhalte durch eLearning oder virtuelle Klassenraumtrainings erbracht.

Schlagworte

MITARBEITER BEDARFSPLANUNG WEITERBILDUNG AUSFALLZEITEN MODELL MOTIVATION EFFIZIENZ LERNEN DOKUMENTATION ROLLE PILOTPROJEKTE KOMMUNIKATION Care konkret Hannover