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Ausbildungs-Glossar Teil 5 Unterrichtsplanung - zwischen didaktischen Planungsmodellenund Unterrichtswirklichkeit

Radojewski, K.; Heyden, R. von der; Walkenhorst, U.; · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein · 2010 · Heft 1 · S. 40 bis 43

Dokument
115192
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Autor:innen
Radojewski, K.; Heyden, R. von der; Walkenhorst, U.;
Ausgabe
Heft 1 / 2010
Jahrgang 49
Seiten
40 bis 43
Erschienen: 2010-01-01 00:00:00
ISSN
0942-8623
DOI
–

Zusammenfassung

Unterricht ist einer der wichtigsten Begriffe der Erziehungswissenschaften und für Schulen geradezu konstitutiv. Grundsätzlich kann Unterricht als eine organisierte, intentionale und formalisierte Form des Lehrens und Lernens verstanden werden, die letztlich die Folge komplexer gesellschaftlicher Prozesse ist.

Schlagworte

UNTERRICHT UNTERRICHTSPLANUNG PLANUNG DIDAKTIK BILDUNG MODELL SCHULEN LERNEN WAHRNEHMUNG ELTERN ZIELE ROLLE ERGOTHERAPEUTEN ELEMENTE LEHRER MOTIVATION