CareLit Fachartikel

Kompetenzentwicklung in der Physiotherapieausbildung

Andre, I.-M.; · pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten · 2010 · Heft 2 · S. 25 bis 28

Dokument
115506
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten
Autor:innen
Andre, I.-M.;
Ausgabe
Heft 2 / 2010
Jahrgang 62
Seiten
25 bis 28
Erschienen: 2010-02-01 00:00:00
ISSN
1614-0397
DOI
–

Zusammenfassung

Die Qualität von Physiotherapie wird sich zukünftig insbesondere an den Kompetenzen in Richtung evidenzbasierter Praxis schätzen lassen. In diesem Beitrag geht die Autorin der Frage nach, welche Kompetenzen als Beitrag für eine evidenzbasierte Praxis in der Grundausbildung zu entwickeln sind. Anhand eines Beispieles aus der schulischen Unterrichtspraxis stellt sie Ihnen ein Lernarrangement in der Ausbildung vor mit den Folgen für die Lehrenden und Lernenden.

Schlagworte

BEURTEILUNG EVALUATION AUSBILDUNG LITERATURRECHERCHE DIDAKTIK PHYSIOTHERAPIE ÜBERSETZEN LEISTUNG ELEMENTE PATIENTEN LITERATUR KRANKENPFLEGE REANIMATION DEFIBRILLATION KUNST ES