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Charakteristik der Lernkurve bei der Hüfttotalendoprothese am Beispiel der BiContact-Prothese

C. H. Flamme, C. J. Wirth · Zeitschrift für Orthopädie und Unfallchirurgie · 2001 · Heft 03 · S. 189-193

Dokument
1160504
CareLit-ID
Jahr
2001
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für Orthopädie und Unfallchirurgie
Autor:innen
C. H. Flamme, C. J. Wirth
Ausgabe
Heft 03 / 2001
Jahrgang 139
Seiten
189-193
Erschienen: 2001-01-01 00:00:00
ISSN
0044-3220
DOI
10.1055/s-2001-16319

Zusammenfassung

Zusammenfassung. STUDIENZIEL: Obwohl die Hüftendoprothetik eine sehr häufige Operation ist, existieren bislang nur wenige Daten über Existenz und Beschaffenheit der Lernkurve dieser Operation. Ziel der vorliegenden Studie war es, die Lernkurve in der Hüftendoprothetik nachzuweisen und zu beschreiben. METHODE: Zwischen 1991 und 1993 wurden insgesamt 168 implantierte Prothesen und drei Operateure unterschiedlicher Erfahrung in die prospektive Studie eingeschlossen. Die perioperativen Komplikationen, die direkt postoperativen Röntgenbilder und die klinische und radiologische Untersuchung der Patienten 5 Jahre posto…

Schlagworte

Hüftendoprothetik Lernkurve Operateurabhängigkeit Total hip arthoplasty learning curve dependency on surgeon Erfahrung Bicontact-Prothese Operation Studie Wurden Prothesen Operateure Ergebnisse Abgeschlossen Unabhängig