CareLit Fachartikel

Radiologie in einem prägraduellen problembasiert-integrierten Medizincurriculum

F Kainberger, K Kletter · RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren · 2007 · Heft 11 · S. 1137-1144

Dokument
1166796
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren
Autor:innen
F Kainberger, K Kletter
Ausgabe
Heft 11 / 2007
Jahrgang 179
Seiten
1137-1144
Erschienen: 2007-11-01 00:00:00
ISSN
1438-9029
DOI
10.1055/s-2007-963509

Zusammenfassung

Zusammenfassung Prägraduelle medizinische Curricula unterliegen gegenwärtig einem Reformprozess mit einer Abkehr von traditionellen, nach Fächern aufgebauten Studien und einer Hinwendung zu problembasiert integrierten Studien. Von dieser Entwicklung ist auch der Fachbereich Radiologie betroffen, in dem durch kürzer werdende Innovationszyklen bei bildgebenden Verfahren dieser Paradigmenwechsel weiter beschleunigt wird. Für den radiologischen Unterricht erscheint die Festlegung von aus didaktischen Kernkompetenzen abgeleiteten Lernzielen für die drei Schwerpunkte In-vivo-Visualisierung von Anatomie und Organfunkti…

Schlagworte

curriculum education medical undergraduate methods radiology education professional practice standards clinical competence computer-assisted instruction e-learning Anatomie Diagnostik RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Ver…