CareLit Fachartikel

Schulbasierte Prävention von Essstörungen mit POPS: 1-Jahres-Katamnese einer kontrollierten Evaluationsstudie

P Warschburger · Das Gesundheitswesen · 2010 · Heft 09

Dokument
1169650
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Gesundheitswesen
Autor:innen
P Warschburger
Ausgabe
Heft 09 / 2010
Seiten
–
Erschienen: 2010-09-02 00:00:00
ISSN
0941-3790
DOI
10.1055/s-0030-1266169

Zusammenfassung

Zielstellung: Bei Essstörungen handelt es sich um schwerwiegende und schwer zu behandelnde psychische Störungen. Im Rahmen der Studie ging es darum, ein primärpräventives Konzept zu entwickeln und im Rahmen einer kontrollierten Studie zu evaluieren. Das POPS-Programm beruht auf dem Life-Skills-Ansatz und fokussiert inhalltich auf Themen wie Umgang mit sozialem Druck, Stärkung der Medien- und Problemlösekompetenz sowie gesundes Ernährungs- und Bewegungsverhalten. Methodik: Das Programm wurde an Gymnasien und Gesamtschulen von Lehrern durchgeführt. Die Evaluation erfolgte in einem längsschnittlichen Kontrollgruppe…

Schlagworte

Ergebnisse 1-Jahres-Katamnese Essstörungen Kontrollierten Rahmen Studie Druck Wurde Lehrern Durchgeführt Schülerinnen Jungen Das Gesundheitswesen