Stationäre Sprachtherapie bei Kindern mit schweren spezifischen Sprachentwicklungsstörungen
A. Keilmann, C. Kiese-Himmel · Pädiatrische Praxis · 2011 · Heft 11 · S. 677-682
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung HINTERGRUND: In einer retrospektiven Evaluationsstudie wurde die Wirksamkeit von stationärer Therapie für Vorschulkinder mit schweren spezifischen Sprachentwicklungsstörungen untersucht. Zu dem wurden 2 stationäre Therapieschemata, die sich vor allem durch den zeitlichen Ablauf und die Intensität der Elternberatung unterschieden, hinsichtlich ihrer Effektgrößen miteinander verglichen. MATERIAL UND METHODEN: 106 Kinder (mittl. Alter: 72,1; SD 9,1 Monate) wurden 6 Wochen im Block (B), 78 Kinder (mittl. Alter: 72,3; SD 10,4 Monate) in 3 Intervallen (I) behandelt. Rezeptiver Sprachentwicklungsstatus,…