CareLit Fachartikel

Recovery-Orientierung in der Psychoedukation – zwei Versuche einer Umsetzung

N.N. · Psychiatrische Praxis · 2015 · Heft 06 · S. 320-327

Dokument
1174327
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Psychiatrische Praxis
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 06 / 2015
Jahrgang 42
Seiten
320-327
Erschienen: 2015-09-01 00:00:00
ISSN
0303-4259
DOI
10.1055/s-0034-1369899

Zusammenfassung

Zusammenfassung Anliegen: Der Artikel untersucht, welche kommunikativen, interaktiven und materiell-räumlichen Aspekte dazu verhelfen können, ein Recovery-orientiertes Gruppenformat umzusetzen. Methoden: Beide Gruppen wurden qualitativ mit Hilfe der Methode der teilnehmenden Beobachtung untersucht und miteinander verglichen. Ergebnisse: In den Gruppen wurden unterschiedliche Krankheitsmodelle verwendet, wobei für das subjektive Erleben der Betroffenen viel Raum gelassen wurde. Der Fokus in beiden Gruppen lag auf einem offenen Erfahrungsaustausch unter den Teilnehmern. Außerdem hing die Art der Interaktion und Ko…

Schlagworte

Psychoedukation Recovery Erfahrungswissen Ex In Sozialanthropologie psychoeducation practical knowledge Ex-In social anthropology Beobachtung Psychiatrische Praxis