CareLit Fachartikel

Der Langzeiteffekt einer Ultraschallausbildung als Peer Teaching von Studierenden für Studierende im Rahmen eines Basistrainings zum studentischen Ultraschalltutor

A Engel, P Rösslhuemer, A Sachs · RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren · 2017 · Heft S 01 S 01

Dokument
1177536
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren
Autor:innen
A Engel, P Rösslhuemer, A Sachs
Ausgabe
Heft S 01 S 01 / 2017
Jahrgang 189
Seiten
–
Erschienen: 2017-03-01 00:00:00
ISSN
1438-9029
DOI
10.1055/s-0037-1602629

Zusammenfassung

Der Langzeiteffekt einer Ultraschallausbildung als Peer Teaching von Studierenden für Studierende im Rahmen eines Basistrainings zum studentischen Ultraschalltutor

Schlagworte

Langzeiteffekt Ultraschallausbildung Teaching Studierenden Studierende Rahmen Basistrainings Studentischen Ultraschalltutor RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Ver…