CareLit Fachartikel

Diagnostische Klassifikationskonzepte in der Neuro- und Sozialpädiatrie versus Kinder- und Jugendpsychiatrie

N.N. · Kinder- und Jugendmedizin · 2013 · Heft 03 · S. 185-191

Dokument
1179769
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Kinder- und Jugendmedizin
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 03 / 2013
Jahrgang 13
Seiten
185-191
Erschienen: 2013-03-01 00:00:00
ISSN
1617-0288
DOI
10.1055/s-0038-1629333

Zusammenfassung

Zusammenfassung Sowohl in der Kinder- und Jugendpsychiatrie als auch in der Neuro- und Sozialpädiatrie ist eine umfassende diagnostische Beurteilung nur im Rahmen eines umfassenden biopsychosozialen Konzeptes sinnvoll. Seit über 20 Jahren wird einerseits das multiaxiale Klassifikationsschema (MAS) und andererseits die Mehrbereichsdiagnostik in der Sozialpädiatrie (MBS) angewendet. Beide Systeme benützen die phänomenologische Krankheitsdefinitionen der ICD-10, im MBS-Schema werden außerdem die Ätiologie und die Teilhabe (Partizipation) berücksichtigt, in der MAS umschriebene Entwicklungsstörungen. Besonders bei e…

Schlagworte

Multiaxiales Klassifikationssystem Mehrbereichsdiagnostik in der Sozialpädiatrie Lumpers und Splitters Multiaxial classification system multidimensional diagnostic system in social pediatrics lumpers and splitters Beurteilung Diagnostik Pädiatrie Kinder- und Jugendmedizin