CareLit Fachartikel

Kognitive Entwicklung im Kindesalter nach Fieberkrämpfen

N.N. · Kinder- und Jugendmedizin · 2017 · Heft 05 · S. 322-327

Dokument
1181295
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Kinder- und Jugendmedizin
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 05 / 2017
Jahrgang 17
Seiten
322-327
Erschienen: 2017-09-01 00:00:00
ISSN
1617-0288
DOI
10.1055/s-0038-1629432

Zusammenfassung

Zusammenfassung Die kognitive Entwicklung von Kindern nach einem Fieberkrampf wird insbesondere von deren Eltern aus Angst vor negativen Auswirkungen auf die mentalen Bereiche mit großer Sorge gesehen. Populationsbasierte und erste klinikbasierte Studien können belegen, dass diese Angst unberechtigt ist. Kinder nach Fieberkrämpfen besuchen ebenso häufig ein Gymnasium wie alle anderen Kinder. Eine Ausnahme bilden die Kinder mit einem vorbestehenden neurologischen Defizit in Bezug auf ihre weitere kognitive Entwick-lung. Die zusammengestellten Daten aus der Literatur sollen die Beratung der verängstigten Eltern er…

Schlagworte

Einfacher Fieberkrampf Kognition komplizierter Fieberkrampf Beratung Simple febrile seizure cognition complex febrile seizure counseling Angst Kinder- und Jugendmedizin