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N.N. · Nervenheilkunde · 2017 · Heft 03 · S. 127-135

Dokument
1181321
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Nervenheilkunde
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 03 / 2017
Jahrgang 36
Seiten
127-135
Erschienen: 2017-03-01 00:00:00
ISSN
0722-1541
DOI
10.1055/s-0038-1635152

Zusammenfassung

Zusammenfassung Die Verbesserung von Teilhabe ist zentraler Bestandteil sowohl der UN-Behindertenrechtskonvention als auch der UN-Kinderrechtskonvention. Zentrale Aspekte für Inklusion und Teilhabe sind die Lebensbereiche von Kindern, wie Schule, Einbindung in Freundesbeziehungen und Familie. Derzeit sind in Deutschland die Anspruchsgrundlagen für Maßnahmen zur Reduzierung der Teilhabebeeinträchtigung in den Sozialgesetzbüchern niedergelegt. Dies führt zu Problemen in der Praxis, da Kinder oft mehrfachbehindert sind, und kann für Familien bei der Erlangung von Hilfen schwierig sein. Es wird eine gesetzliche Verä…

Schlagworte

Teilhabe Inklusion Erfassung von Teilhabebeeinträchtigung Kinder und Jugendliche mit Behinderung Participation inclusion assessment disabled children and youths Deutschland Nervenheilkunde