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Hebamme in Bosnien und Herzegowina: Wenig Selbstständigkeit

Wallner, S.; · Deutsche Hebammen Zeitschrift, Hannover · 2010 · Heft 7 · S. 68 bis 72

Dokument
118628
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsche Hebammen Zeitschrift, Hannover
Autor:innen
Wallner, S.;
Ausgabe
Heft 7 / 2010
Jahrgang 62
Seiten
68 bis 72
Erschienen: 2010-07-01 00:00:00
ISSN
0012-026 X
DOI
–

Zusammenfassung

Hauptsächlich werden allgemein bildende Fächer wie beispielsweise Serbokroatisch, Geschichte, Mathematik, Informatik, Physik, Chemie, Biologie unterrichtet. Im dritten und vierten Ausbildungsjahr kommen die Fächer Gynäkologie und Geburtshilfe dazu. Unterricht in Wochenbettbetreuung und Neugeborenenpflege gibt es gar nicht. Für das Erlernen und Entwickeln von kommunikativen und sozialen Fähigkeiten ist in der Ausbildung kein Platz. Die Schülerinnen müssen stur theoretische Inhalte lernen, ohne die Möglichkeit, Dinge auszuprobieren oder eigene Ideen zu entwickeln.

Schlagworte

HEBAMME BOSNIEN AUSBILDUNG KRANKENHAUS GEBURT PROJEKT HOFFNUNG BOSNIEN-HERZEGOWINA GESUNDHEITSVERSORGUNG MENSCHEN PRAXIS UNTERRICHT GESCHICHTE MATHEMATIK INFORMATIK PHYSIK