CareLit Fachartikel

Implementation evidenzbasierter Präventionsprogramme für Essstörungen: PriMa und Torera im Schulalltag

Felicitas Richter, Julia Mühleck, Katharina Wick, Bernhard Strauß, Uwe Berger · Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie · 2018 · Heft 08 · S. 353-360

Dokument
1188229
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie
Autor:innen
Felicitas Richter, Julia Mühleck, Katharina Wick, Bernhard Strauß, Uwe Berger
Ausgabe
Heft 08 / 2018
Jahrgang 68
Seiten
353-360
Erschienen: 2018-08-01 00:00:00
ISSN
0937-2032
DOI
10.1055/s-0043-117878

Zusammenfassung

Zusammenfassung Hintergrund Obwohl eine Reihe effektiver Präventionsstrategien für Essstörungen existieren, bleiben die Prävalenzzahlen konstant. Es ist somit von einer Lücke zwischen Forschung und Praxis auszugehen, die sich darin äußert, dass wissenschaftliche Erkenntnisse nicht in vollem Umfang zur Versorgung von Risikogruppen genutzt werden. Die schulbasierten Programme PriMa und Torera zur Primärprävention von Essstörungen werden seit 2004 an Thüringer Schulen durchgeführt. Eine aktuelle Befragung gibt Auskunft über Barrieren und Chancen für eine langfristige Implementation in den Schulalltag. Fragestellung…

Schlagworte

Essstörungen nachhaltige Durchführung CFIR schulische Prävention Implementation eating disorders long-term dissemination school-based prevention Langfristige Schulalltag Research Faktoren Einfluss Nehmen Diskussion Evidenzbasierter