CareLit Fachartikel

Implementierung eines laparoskopischen Simulationstrainings in der studentischen Lehre – das Lübecker Toolbox-Curriculum

Tilman Laubert, Michael Thomaschewski, Paul Auerswald, Markus Zimmermann, Linda Brüheim, Tobias Keck, Claudia Benecke · Zentralblatt für Chirurgie · 2018 · Heft 04 · S. 412-418

Dokument
1189131
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zentralblatt für Chirurgie
Autor:innen
Tilman Laubert, Michael Thomaschewski, Paul Auerswald, Markus Zimmermann, Linda Brüheim, Tobias Keck, Claudia Benecke
Ausgabe
Heft 04 / 2018
Jahrgang 143
Seiten
412-418
Erschienen: 2018-08-01 00:00:00
ISSN
0044-409X
DOI
10.1055/s-0043-106851

Zusammenfassung

Zusammenfassung Hintergrund Simulationstraining in der minimalinvasiven Chirurgie (MIC) wird zunehmend relevant. Inwieweit das etablierte Lübecker Toolbox-Curriculum (LTB-Curriculum) zum Erlernen von MIC-Basisfertigkeiten die studentische Lehre in der Chirurgie ergänzen kann und mit welcher Akzeptanz, ist unklar. Material und Methoden Seit 04/2015 haben Studierende der Humanmedizin an der Universität zu Lübeck die Möglichkeit, das hoch standardisierte und validierte LTB-Curriculum zu absolvieren. Dieses besteht inhaltlich aus 6 aufeinander aufbauenden Übungen mit definierten Zielvorgaben. Videotutorials erlauben…

Schlagworte

Laparoskopie Training Lübecker Toolbox medizinische Lehre laparoscopy Lübeck Toolbox undergraduate medical education Curriculum Chirurgie Betrug Zentralblatt für Chirurgie