Individualisierung - Tüpfelchen auf dem „i
Rüller, H.; · Unterricht Pflege, Brake · 2010 · Heft 7 · S. 22 bis 23
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Unterrichtliches Handeln war noch nie statisch, sondern hat sich immer schon wandelnden Bedingungen angepasst und Reformvorschläge aufgenommen. So kamen Tendenzen zu mehr Handlungsorientierung und zur Ausrichtung der Inhalte am komplexen beruflichen Handeln an einigen Schulen bereits zum Ende des vorigen Jahrhunderts an; andere Schulen warteten so lange damit, bis vor ca. zehn Jahren der Gesetzgeber verordnend tätig wurde. Für manche Traditionalisten geht es immer zu schnell und manchmal kommen die gewollten Veränderungen erst mit einer neuen Lehrergeneration. Wie und ob sich die Individualisierung durchsetzen w…