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Die Psychopathologie der Wernicke-Kleist-Leonhard Schule und ihre Bedeutung für die aktuelle Psychiatrie

Markus Jäger · Fortschritte der Neurologie · Psychiatrie · 2019 · Heft 02 · S. 103-111

Dokument
1195105
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Fortschritte der Neurologie · Psychiatrie
Autor:innen
Markus Jäger
Ausgabe
Heft 02 / 2019
Jahrgang 87
Seiten
103-111
Erschienen: 2019-02-01 00:00:00
ISSN
0720-4299
DOI
10.1055/a-0590-4147

Zusammenfassung

Zusammenfassung Die Wernicke-Kleist-Leonhard Schule stellt historisch eine Gegenströmung zur Psychopathologie im Sinne von Karl Jaspers und Kurt Schneider dar. Sie verfolgte das Ziel, psychopathologische und neurobiologische Aspekte miteinander zu verbinden. Ausgehend vom Modell verschiedener funktioneller neuronaler Systeme, die jeweils im Sinne einer Hypofunktion, Hyperfunktion oder Parafunktion gestört sein können, wurde eine umfangreiche Phänomenologie psychopathologischer Symptome und Syndrome entwickelt, die schließlich in den Verlaufsbeschreibungen von Karl Leonhard gipfelte. Hiervon können auch heute noc…

Schlagworte

Psychopathologie Neurobiologie Symptome psychopathology neurobiology symptoms Psychiatrie Fortschritte der Neurologie · Psychiatrie