CareLit Fachartikel

Ansatzpunkte für Resilienzförderung im Medizinstudium – Was hält angehende Ärztinnen und Ärzte gesund?

N.N. · Aktuelle Urologie · 2019 · Heft 02 · S. 190-194

Dokument
1195798
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Aktuelle Urologie
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 02 / 2019
Jahrgang 50
Seiten
190-194
Erschienen: 2019-04-01 00:00:00
ISSN
0001-7868
DOI
10.1055/a-0834-5954

Zusammenfassung

Zusammenfassung Die Entwicklung hin zu einer verminderten Stressresilienz und beeinträchtigten psychosozialen Gesundheit, die wir in der Ärzteschaft beobachten können, beginnt bereits früh im Medizinstudium. Eigene Ergebnisse bestätigen die international beobachtete negative Entwicklung der Gesundheit von Medizinstudierenden. Studierende, die gleichzeitig ein hohes Perfektionsstreben und eine geringe Distanzierungsfähigkeit aufweisen und nicht regelmäßig körperlich aktiv sind, scheinen eine besondere Risikogruppe darzustellen. Es erscheint daher sinnvoll, möglichst früh im Studium Interventionen zu implementiere…

Schlagworte

Medizinstudium Resilienz Gesundheitsförderung medical education resilience health promotion Curriculum Ärztinnen Ärzte Aktuelle Urologie