CareLit Fachartikel

Kinder mit schweren Behinderungen gehören dazu

Koller-Hesse, S.; Matt, H.; · Das Band, Düsseldorf · 2010 · Heft 7 · S. 5 bis 8

Dokument
119630
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Band, Düsseldorf
Autor:innen
Koller-Hesse, S.; Matt, H.;
Ausgabe
Heft 7 / 2010
Jahrgang 2
Seiten
5 bis 8
Erschienen: 2010-07-01 00:00:00
ISSN
0170-902X
DOI
–

Zusammenfassung

Seit fast zwanzig Jahren nimmt die Heinrich-Zille-Grundschule in Berlin Kreuzberg auch Kinder mit schweren Behinderungen auf. Anfängliche Ängste im Kollegium, ob man diesen Kindern überhaupt gerecht werden könne, wurden bald zerstreut. Die Anwesenheit von Kindern mit geistigen, körperlichen oder mehrfachen Behinderungen ist für die Mitschüler und ihre Eltern zur Selbstverständlichkeit geworden. Das gemeinsame Lernen wurde vom Kollegium in den Leitlinien des Schulprogramms verankert.

Schlagworte

ELTERN LERNEN UNTERRICHT BEHINDERUNG SCHÜLER KIND BERLIN LEITLINIEN MENSCHEN EMPATHIE HILFSBEREITSCHAFT VERHALTEN ROLLE ES SCHWIMMEN FREUDE