CareLit Fachartikel
Vielfalt als Chance
Fiedler, A.; · Das Band, Düsseldorf · 2010 · Heft 7 · S. 9 bis 11
Dokument
119631
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Seit den siebziger Jahren des letzten Jahrhunderts gibt es immer mehr Schulen, die Kinder mit Beeinträchtigungen und Behinderungen integrieren und nicht aussondern wollen. Immer mehr verstehen sich als „Schule für jedes Kind, als inklusive Schule. Die Clara-Grunwald-Schule in Hamburg Neuallermöhe, will eine inklusive Schule, Lernund Lebensort für jedes Kind ihres Einzugsgebietes sein.
Schlagworte
KIND
LERNEN
UNTERRICHT
ERLEBEN
HAMBURG
BILDUNG
Schule
Immer
Jedes
Inklusive
Siebziger
Letzten
Jahrhunderts
Schulen
Kinder
Beeinträchtigungen