Planung einer praktischen Anleitungssituation - Teil 10: Aktivierung in der Tagespflege
HANDKE, U.; MAMEROW, R.; · Pflegezeitschrift · 2010 · Heft 9 · S. 556 bis 559
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Neben Fachkompetenz in der Pflege und Betreuung unterstützungsbedürftiger Menschen benötigen Praxisanleiter ein hohes Maß an pädagogischer Kompetenz und persönlichem Engagement bei der Anleitung und Einarbeitung künftiger Mitarbeiter. Von ihrem pädagogischen Geschick hängt es ab, dass Praxisausbildung lernfördernd gelingt, obwohl diese Anleitungen stets auch gleichzeitig dem Arbeits-prozess mit ständig wechselnden Situationen gerecht werden müssen. Das Anleitungs-konzept, das in dieser Folge vorgestellt wird, wurde von einer Krankenschwester und Praxisanleiterin entwickelt, die seit mehreren Jahren die Tagespfle…